Сегодня много говорят о междициплинарности. Значит ли это, что нам, молодежи, нужно становиться экспертами хотя бы в двух разных сферах? Об этом «Детская редакция» на площадке Конгресса молодых ученых 2025 (КМУ-2025) спросила Андрея Блинова, заместителя генерального директора Российского научного фонда.
Из интервью также узнаешь:
— Почему умение подобрать команду очень важный навык?
— ИИ – помощник или конкурент?
— Зачем нам, подросткам, все чаще на разных площадках говорят о пользе науки?
Мне нравится учиться и интересна наука. А как понять, какая из моих идей достойна внимания?
Думаю, что любая идея достойна особого внимания. То, что тебе больше нравится, то, к чему больше стремишься, к чему расположена твоя душа, твой интерес, то и является наиболее ценным.
На Конгрессе часто слышу слово «междисциплинарный». Это слово даже выговорить сложно. Можете объяснить его значение?
О междисциплинарности говорят тогда, когда ученые из разных областей знаний собираются, чтобы решить одну задачу. Например, в биофизике одновременно над проектом работают и биологи, и физики. То есть биологи используют физические методы и подходят к исследованию комплексно, используя междисциплинарный подход.
Представим, что я хочу работать на стыке наук. Например, информатика и создание контента. Какими качествами я должна обладать?
Прежде всего, умением подобрать команду. Когда мы говорим о междисциплинарности, как правило, один человек не может охватить все компетенции из разных областей. Для этого надо собрать команду, которая будет представлять те или иные направления.
Как вы думаете, искусственный интеллект – помощник или конкурент?
Уверен, что помощник. Он делает нашу жизнь удобной. К примеру, когда появились первые компьютеры, то появились и первые редакторы текстов, они были очень примитивны. Потом их научили проверять орфографию, и если вы сейчас на компьютере набираете текст, то слово с ошибкой подсвечивается, либо исправляется на ходу. Это делает искусственный интеллект. ИИ – помощник, который простые вещи позволяет делать быстрее или не задумываться.
Как нас, молодежь, можно сейчас заинтересовать наукой?
Должен быть комплекс разных мероприятий, которые должны влиять на мнение молодежи. Это просветительские проекты, рассказывающие о науке, в том числе, с помощью блогеров. Также стоит говорить о результатах научных исследований, которые внедряются в нашу жизнь. Если молодежь будет видеть, что наука полезное и интересное дело, то станет ей заниматься.