— Меняется ли со временем престиж юридического образования?
— Зачем нужен государственный язык? Чем он отличается от повседневного?
— Что о российских законах должен знать каждый современный подросток?
Сергей Белов, декан юридического факультета СПбГУ, директор НИИ проблем государственного языка СПбГУ, посетил Открытую студию «Детской редакции» на Петербургском международном юридическом форуме. Он также рассказал о том, что ему в свое время помогло поступить в университет, а еще отметил, что нельзя ограждать детей от трудностей.
Когда вы поступали на юридический факультет, вероятно, был довольно большой конкурс. Что вам помогло сдать экзамены?
Я сдавал экзамены по литературе, истории и иностранному языку. Помогли мне подготовительные курсы, на которые ходил в университет. В этом смысле университет готовил меня к поступлению в университет. Ну и, конечно, школа, заложила определенные основы для тех знаний, которые уже потом потребовались на экзаменах.
Сегодня престиж юридического образования остался таким же высоким?
Судя по тому, сколько сейчас школьников хотят стать юристами, престиж не уменьшился. Профессия юриста по-прежнему воспринимается как социально значимая, престижная и интересная.
Какие направления в юриспруденции чаще всего выбирают ваши студенты?
В первую очередь студентов интересуют вопросы гражданского и коммерческого права, все, что связано с деловым оборотом, сопровождением хозяйственных сделок. Хотя в последние годы стал расти интерес к уголовному и административному праву.
Чем отличаются современные студенты от студентов прошлого?
Глобально не очень отличаются. Понятно, что жизнь сейчас другая, мир другой, появились гаджеты, изменилось восприятие информации, они умеют работать с разными источниками информации. Но восприятие мира, думаю, по-прежнему наивное, в чем-то идеалистическое.
Вы руководите институтом, который занимается проблемами государственного языка. Когда мы используем обычный русский язык, а когда государственный?
Наш институт ведет разные исследования, связанные с функционированием государственного языка. И не только в нашей стране, но и за рубежом. Проблемы государственного языка не привязаны к конкретному языку, это проблемы правового регулирования социальных отношений, связанных с использованием языка.
Когда мы используем язык в сферах, которые законом определены, как сферы обязательного использования государственного языка, тогда это государственный язык. Во всех остальных случаях просто русский язык, не имеющий правового статуса. Когда мы говорим в ситуациях обязательного использования государственного языка, то продолжаем говорить на русском языке, просто обязаны соблюдать определенные правила и нормы, установленные законом.
30 апреля Правительство утвердило список из четырех нормативных словарей. Недавно состоялась пресс-конференция с участием министра просвещения и ректора Санкт-Петербургского университета, где обсуждался вопрос о действии этих словарей и их нормативном значении. Когда мы используем русский язык в ситуациях его использования как государственного языка, тогда следование нормам, определенными этими словарями, обязательно.
Как будущему юристу выбрать свое направление?
В Санкт-Петербургском университете на первом курсе мы объясняем, какие бывают юридические профессии, чем отличаются, в чем специфика той или иной профессии юриста, чем отличается работа адвоката от работы нотариуса, следователя, юриста-консультанта, который сопровождает бизнес-сделки.
Какие профессиональные и человеческие качества необходимы для успеха всем, кто хочет заняться юриспруденцией?
Главное, что требуется хорошему юристу – это обостренное чувство справедливости. Все остальное тренируется и осваивается как профессиональный навык. Еще древние римляне называли право искусством добра и справедливости. И за 2000 лет ничего не поменялось.
Что о российских законах и правах должен знать каждый современный подросток?
Нужно знать, какие ограничения установлены законом на поведение в ежедневных ситуациях, потому что даже профессиональный юрист не может знать все о законодательстве. При этом, каждый из нас сталкивается с каким-то стандартным набором жизненных ситуаций, и должен представлять, как себя вести. Условно говоря, если вы ходите по улицам, то должны знать правила дорожного движения. А правила формирования акционерных обществ, наверное, не нужны подростку, для него это не очень актуально.
От чего взрослым стоило бы защищать детей в современном мире?
Наверное, от угроз, которые могут причинить непоправимый вред здоровью и жизни. Со всеми остальными угрозами молодой человек, девушка должны учиться справляться сами. В этом, мне кажется, принципиальное требование к воспитанию человека, чтобы он учился преодолевать трудности самостоятельно. Не надо опекать, не надо защищать от всего, что может случиться. Нужно защищать только от того, что может причинить слишком существенный, а главное непоправимый вред.